日々の生活に根差した体験的学習
EXPERIMENTAL LEARNING
教科書やプリントを使って、知識を養うことは大切です。しかし、この知識だけでは人間は生きていけません。なぜなら、生活の基盤となる衣食住に直結しないためです。もし、食事を用意する人がいなければ食事ができないということであれば、栄養失調や生死にも関わってしまうでしょう。そのため、福山で調理などの体験的学習を通して達成感を覚えていただきながら、自分で生き抜く力を養うトレーニングをしています。
一人一人の個性に向き合い可能性を拡大
現代社会では、多様性が認められやすくなりました。人とは違うことが強みとなり、自分らしく生きやすい世の中に変化しているとも言えるでしょう。福山の福祉としてお子様それぞれの個性をしっかりと理解し、本来持っている力を発揮するために必要な学びを提供しています。机上の学習だけでなく、料理や歌、絵画、実験などの体験的学習も交えながら、生まれ持った強みを活かして伸ばす環境を整えるため、共にお子様の可能性を拡大していきましょう。継続した専門性の高い支援は、生きやすさや生きがいにも繋がると好評を得ています。
豊富な経験で育む人間性や社会性
文部科学省が定めた2020年の学習指導要領では、生きる力を「知・徳・体のバランスの取れた力」と表現しています。知とは確かな学力、徳は豊かな人間性、体は健康と体力という意味です。その中の徳を育むためには、他者と関わりながら学ぶよりほかありません。福山の福祉として、学習指導スタッフやボランティアスタッフ、障がいや発達に特性を抱える同年代の方など様々な人と関わる体験的学習を促し、自分と他者への理解を深めながら社会性や人間性を養ってまいります。仲間作りのきっかけにもなり豊かな人生の歩みに繋がります。
知識を基盤にして知恵を育む体験的学習
国語辞典では、「知識」はものごとについて良く知っていること、「知恵」はものごとのすじみちを良く知り、それをうまく使うことのできる心の働きと記されています。つまり、知恵は知識を基にしながら成功や失敗などの経験を繰り返して身につけられるもので、物事を解決する力とも言えるでしょう。福山の福祉として机上での学習支援と共に、知恵を育む体験的学習にも取り組んでいます。これは、成功体験となってお子様の自信となり、障がいや発達の特性による二次障がいの予防にも繋がります。
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